AGENT·E DE DÉVELOPPEMENT – Centre d’éducation des adultes La Relance
1 contrat à temps plein (35 heures/semaine), jusqu’au 30 juin 2027
Le Centre de services scolaire des Hautes-Rivières est une organisation visant la réussite scolaire des élèves. Nous nous assurons d'offrir un environnement d'apprentissage dynamique et adapté à l'évolution des besoins de nos élèves et de notre communauté.
Nous sommes à la recherche d'un·e agent∙e de développement pour rejoindre notre équipe et soutenir les initiatives en matière de reconnaissance des acquis et des compétences. Cet emploi à temps plein (35 heures par semaine) est prévu jusqu'en juin 2027, au Centre d’éducation des adultes, situé à Saint-Jean-sur-Richelieu.
Horaire de travail : Lundi au vendredi, 35 heures par semaine
Salaire : Entre 30.27 $ et 53.64 $ / heure (selon la formation et l’expérience)
Lieux de travail : Centre d’éducation des adultes La Relance, situé à St-Jean-sur-Richelieu
Les défis qui vous attendent
1 contrat à temps plein (35 heures/semaine), jusqu’au 30 juin 2027
Le Centre de services scolaire des Hautes-Rivières est une organisation visant la réussite scolaire des élèves. Nous nous assurons d'offrir un environnement d'apprentissage dynamique et adapté à l'évolution des besoins de nos élèves et de notre communauté.
Nous sommes à la recherche d'un·e agent∙e de développement pour rejoindre notre équipe et soutenir les initiatives en matière de reconnaissance des acquis et des compétences. Cet emploi à temps plein (35 heures par semaine) est prévu jusqu'en juin 2027, au Centre d’éducation des adultes, situé à Saint-Jean-sur-Richelieu.
Horaire de travail : Lundi au vendredi, 35 heures par semaine
Salaire : Entre 30.27 $ et 53.64 $ / heure (selon la formation et l’expérience)
Lieux de travail : Centre d’éducation des adultes La Relance, situé à St-Jean-sur-Richelieu
Les défis qui vous attendent
- Assurer la conception, la planification, la mise en œuvre et la coordination du plan d’action lié à la reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) pour les métiers semi‑spécialisés.
- Planifier, coordonner et animer les activités liées à cette thématique, en mobilisant les ressources internes et externes du centre de services scolaire.
- Analyser les besoins, identifier les ressources disponibles des réseaux interne et externe, consulter les intervenant·e·s, élaborer des plans d’action, en informer le personnel d’encadrement et formuler des recommandations.
- Concevoir et mettre en œuvre des activités de sensibilisation, d’information et de formation destinées au personnel concerné par les différents programmes et activités du dossier.
- Accompagner les élèves dans la documentation, la validation et la valorisation de leurs acquis, et soutenir les milieux de travail dans la validation des compétences des candidat·e·s.
- Établir et maintenir des liens de collaboration avec les organismes partenaires afin d’échanger de l’information, de faire connaître les ressources et services du centre de services scolaire et de coordonner efficacement les activités.
- Représenter le centre de services scolaire auprès des partenaires et ressources, animer les rencontres des spécialistes concernés et coordonner le travail des groupes impliqués.
- Précéder à l’évaluation des activités liées à la thématique, formuler des commentaires et des recommandations, et produire les rapports nécessaires.
Pourquoi nous choisir
- 4 semaines de vacances et 2 semaines de congés rémunérés lors de la période des Fêtes ;
- Congés fériés payés ;
- Régime de retraite et assurances collectives avantageux ;
- Programme de formation continue pertinent à la fonction ;
- Intégrer une équipe multidisciplinaire stimulante et faire la différence pour les élèves.
Profil recherché
- Être titulaire d’un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment en enseignement, en éducation, en orientation ou tout autre diplôme jugé pertinent ;
- Détenir une expérience significative dans le suivi ou la gestion du dossier de reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) ;
- Savoir établir des relations de confiance et favoriser la collaboration avec les élèves, les intervenant·e·s et les entreprises partenaires ;
- Excellente communication à l’oral et à l’écrit, et aptitude à interagir efficacement dans un contexte orienté client.
Le personnel du CSS des Hautes-Rivières est assujetti à la Loi sur la laïcité de l’État (LLÉ). Cette loi encadre la neutralité religieuse de l’État, la séparation entre l’État et les religions, ainsi que la liberté de conscience et de religion. Elle exige également que les employés travaillant auprès des élèves exercent leurs fonctions à visage découvert.
De plus, depuis l’adoption le 30 octobre 2025 de la Loi visant à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation, l’interdiction du port de signes religieux est élargie à l’ensemble du personnel travaillant ou étant appelé à se présenter auprès des élèves.
En conséquence, tout le personnel du CSSDHR doit respecter les obligations prévues par la LLÉ et aucun droit acquis n’est transférable.
Le Centre de services scolaire applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les personnes autochtones et les personnes handicapées à poser leur candidature.