Statut : Temps partiel (possibilité de plusieurs charges de cours en fonction de vos disponibilités)
Date d’entrée en service : Été 2025
Depuis quelques années, l’Institut a diversifié ses services en offrant plusieurs nouveaux programmes. Axées sur la pratique, les formations offertes permettent d’acquérir les aptitudes et les compétences professionnelles recherchées sur le marché du travail, et de rester à la fine pointe de la technologie actuelle.
L’institut Teccart est à la recherche d’enseignant.e.s en philosophie pour rejoindre son équipe dynamique. Si vous êtes titulaire d'un baccalauréat en philosophie doté d'une solide expérience professionnelle et que vous souhaitez transmettre votre expertise aux étudiants, cette opportunité est faite pour vous.
Responsabilités :
Date d’entrée en service : Été 2025
Depuis quelques années, l’Institut a diversifié ses services en offrant plusieurs nouveaux programmes. Axées sur la pratique, les formations offertes permettent d’acquérir les aptitudes et les compétences professionnelles recherchées sur le marché du travail, et de rester à la fine pointe de la technologie actuelle.
L’institut Teccart est à la recherche d’enseignant.e.s en philosophie pour rejoindre son équipe dynamique. Si vous êtes titulaire d'un baccalauréat en philosophie doté d'une solide expérience professionnelle et que vous souhaitez transmettre votre expertise aux étudiants, cette opportunité est faite pour vous.
Responsabilités :
- Planifier les séances de cours ;
- Dispenser les séances de façon dynamique, efficace et structurée;
- Concevoir des évaluations formatives et sommatives selon l’approche par compétences;
- Administrer les évaluations et en effectuer la correction;
- Effectuer le suivi de chaque étudiant et encourager la réussite;
- Être disponible pour les étudiants de façon à favoriser leur développement de la compétence visée par le cours;
- L'être humain
- Détenir un diplôme universitaire de premier cycle d'une université québécoise en philosophie (obligatoire)
- Détenir un diplôme universitaire en enseignement (est un atout)
- Expérience en enseignement au collégial ou à l'université pour une session complète à l’intérieur des cinq dernières années (est un atout)
- Maîtrise du français, tant à l'oral qu'à l'écrit.
- Microprogramme en enseignement postsecondaire (est un atout).